2013年福建招教教育综合知识考情

预测

《福建省中小学新任教师公开招聘考试（笔试部分）考试大纲》（以下简称《大纲》）是福建招教笔试唯一来自于官方的、最权威的应试参考文件，可以说是笔试备考的指南针，其作用可谓举足轻重。正确地理解《大纲》对于树立科学的复习方法、把握重点内容至关重要。基于此，华图招教产品中心结合历年真题，在分析历年《大纲》的基础上，对2013的考情进行了预测，并总结了相应的复习方法及答题思路，以供参考。

一、考情预测

（一）考试范围及分值

前两年考试范围均包括四大模块：时事政治（10分）、

教育法律法规和教师职业道德（20分）、教育学（35分）、

教育心理学（35分）。总体模块和分值比例没有发生变化，

两学（教育学、心理学）均是教综的“千斤担”，但具体

知识点稍有变动，提前备考的考生可参照2011年的考试

大纲制定复习计划，预计2012年的教综仍是“得两学者

得天下”的局面。与分值比例不同的是，总分发生了较大

变化，2010年总分合计100分，2011年总分合计150分，

预计2012年分值与2011年相同，试题量有所增大。笔试

中，教育综合知识与专业课的分值比例虽然还是4：6，但

与去年相比，加权分数大大提升了。

（二）考点解析

从考点变化趋势来看，教育实践类的内容有所增多，且更加细化，如班级管理方面从2011年班级管理的功能、内容及方法和班级集体的组织与建设变为2012年的班主任工作的意义与作用和班主任工作的内容和方法；心理学模块增加了对教学具有重要指导意义的相关理论，皮亚杰认知发展阶段理论、埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义、加里培林心智技能形成的理论等。据此，知识点的细化及其应用是今年考情的趋势之一。

（三）真题情况解析

从试题难度来讲，笔试均为闭卷形式，时间为

120分钟，2011年给出的易、中、难题的分值比例

分别约占40%、40%、20%，2012年分别为30%、50%、

20%，难度基本一致，没有实质性的变化。在此需

要提醒考生的是，试题难度虽变化不大，但纯识记

内容有所减少，需要理解、应用的部分相应增多，

注重知识在教育教学过程中的灵活应用，有从记忆

逐渐向理解、应用过渡的趋势。这就要求考生在复

习过程中将知识点与教学实践相结合，而不能停留

在死记硬背的水平上.

二、重点内容展示

备考是否严格按照大纲要求，只要复习大纲所

列知识点就可以了呢？下面例举历年大纲中的部分重点内容，提供复习参考：

历年《大纲》中对“教学”这个知识点部分所提的要求有8条：“（1）教学的意义与任务。（2）教学过程的本质、教学过程的规律。（3）常用的教学原则及其运用。（4）常用的教学方法及其运用。（5）教学工作的基本环节及实施要求。（6）教学组织形式。（7）

试题难度对比图 说课的基本程序与要求。（8）新课程背景下的教学观”。针对这个知识点，2010年的简答

题考查到了“贯彻直观性原则的要求是什么？”，分值是6分。教学原则包括直观性原则、启发性原则、系统性原则、巩固性原则等，“直观性原则”是常用的教学原则之一，该题即

“教学”部分的第三个考点“常用的教学原则及其运用”。但是考题并不是在《大纲》中直