课题：地表的变化

教学内容：青岛版五年级上册第一单元第六课

教学目标：

1．会查阅书刊及其他信息源；能面对地表改变的现象进行合理的解释。

2、喜欢大胆想象；意识到人与自然应该和谐相处。

3．了解地球表面是在不断变化的；了解人类活动对地表改变的影响。

4.了解化石的形成过程，并能根据化石判断相关的环境信息。

教学重点难点：

了解化石的形成过程，并能根据化石判断相关的环境信息。

教具学具：

1、教师准备

相关课件或图片：青藏高原、喜马拉雅山风景图（包括对生物化石的特写），非洲、拉丁美洲板块图，火山、地震、三角洲，石蘑菇及风蚀蘑菇，石灰岩溶洞和石笋，海蚀、冰蚀等地貌景观以及山峡工程、三北防护林、开山修路、乱砍森林、人类填海造陆、开挖河道、修建水库、过度放牧、沙尘暴、地质塌陷、荒漠化、蓄水发电等图像资料。

2、学生准备

搜集自然力量和人为力量对地表形态影响的相关资料；实验材料：喷壶、沙盘。

教学过程：

一、创设情境，提出问题：

播放一些火山、地震、海啸、山崩或雪崩、山洪和泥石流等视频资料以及不易被人们觉察，如湖泊沉积作用，地表的沉陷，海岸的变迁，河流的冲刷等方面的图片资料或展示一些图片让学生观看。

提问：看完资料比一比，你有什么发现？

二、小组学习，自主探究：

教师通过课件出示一个6500万年前和现在地球海陆分布图，让学生观察海