浅谈口译中文化差异的应对策略
哈尔滨职业技术学院学报 2008年第1期 Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
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浅谈口译中文化差异的应对策略
刘微微
(中国民航飞行学院, 四川广汉 618307)
摘要:在实际工作中,口译人员经常会遇到各类涉及文化背景知识的内容,直译显然远不能达到最佳交流效果,因此,
掌握适当的应对文化差异的口译策略,可帮助译员处理口译中遇到的问题,增强其自信心,保证两种语言文化交流的顺畅进行。本文从中西文化的差异着眼,探讨和总结了一些行之有效的应对口译中文化差异的策略。
关键词:口译;化差异;略
中图分类号:L059 文献标识码:A 文章编号:1008—8970—(2008)01—0083—02
在实际翻译中,难免不遇到文化差异造成的难题,从而达不到两种语言之间的真正交流。这时,掌握一定的应对策略则可帮助译员解决现场问题,确保口译工作顺利、流畅进行。尽管可能遇到的文化问题涉及方方面面,但掌握一定的处理策略,如正确使用惯用语,补充解释,借用目的语中相似、相近说法,意译、音译、简译、不译等都是行之有效的解决口译中文化差异问题的有效策略。
一、正确使用惯用语表示礼貌、欢迎、友谊等交际惯用语应该符合习惯用法,才能显得自然、得体、有礼,否则听起来就显得生硬、粗鲁,甚至导致误解。在翻译一些中国人特有的表达谦逊礼貌的语句时,有时需要灵活处理,运用符合西方习惯的语言,而不能按字面翻译。如:在参观或会谈等场合,中方人员常会说“请多提宝贵意见”,若将之直译为 Please give us your valuable comments 则显得生硬拗口,让人不知如何回答,何为“宝贵”意见,是不是不“宝贵”的就不能讲。若换作西方的习惯用法如please give usyour comments,或We welcome your comments,则能使交流非常容易地进行下去。
会谈结束时,说话人习惯最后补充一句,“怎么样,今天就谈到这里吧?”如果直接译成 Well,shall we stop here fortoday?就显得相当生硬、突然,较为地道的说法应是 Thankyou for…或Shall we call it a day?
中文中还有这样的恭维,“您年纪这么大,身体还是这么健康。”此说法在英语国家没有类似的表达习惯,因为在英语文化里,人们忌讳直接说对方年纪大,因此,不能译成:You are old but still look so healthy,这样不但没有丝毫关心问候之意,却反而容易得罪人。比较合适的译法是:You lookgreat或You look wonderful.如果是在较熟的朋友之间,则可
以说:Your health is good.
又如,请人吃饭时,中国人都会很客气地说,“今天的菜不好,请多多包涵。”在英美人士看来,这种自谦的说法显得太牵强附会,没有诚意,况且请客都希望客人吃好,既然菜不好,为什么还拿来请客,因此不宜直译为Pardon me for thepoor foods today. 若在用餐开始讲这句话,英语应说, Bonappetite, 或 Enjoy yourself;若在用餐结束时,就可以说,Hopeyou’ve enjoyed yourself/the dinner.
二、补充解释
在口译中遇到有些成语、典故、习语我们可以直译,如:“实事求是”译为 to seek truth from facts, “君子动口不动手”译为 A gentleman uses his tongue, not his fists, “良药苦口利于病”译为 Good medicine is bitter in the mouth, but good forthe disease. 英译汉也是同样,在不引起错误理解和联想的前提下,直接译出来即可,如:to be armed to the teeth 译为“武装到牙齿”,the gentleman’s agreement 译为“君子协定”,blood is thicker than water译为 “血浓于水”。
然而,很多句子由于其深厚的文化背景,直译很难传达其真正含意,这时如果时间允许,译员可以用简单几句话对其进行解释,使听众更易接受。比如,有“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌”在口译时,译员可以先将其简译为Her beauty isbeyond description,然后再进一步解释:In Chinese, we saythat her beauty would make the fish sink, the wild goose falldown and the moon hide herself, and put the flowers to shame.
有时在翻译成语、歇后语时,需要增添一些解释性词语,才能把意思完整、明白地表达出来。但添词一定要注意
[收稿日期]2007-10-23
[作者简介]刘微微(1981-),女,中国民航飞行学院教师,上海外国语大学硕士,研究方向:英语教学法、测试、口译。
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