加强农村小学的历史教学

摘要：我们中华民族有着悠久的历史文化，让学生了解这些优秀的历史文化，有助于增强学生的民族自豪感，可是，在农村的小学历史教学只是流于形式。文章分析了这种现象出现的原因以及其所造成的严重后果。最后，文章还提出解决这些问题的具体方法并指出历史教学是对学生进行爱国教育的主要方式，通过历史教学能培养学生正确的人生观、世界观、价值观。

关键词：爱国情感；历史教学；师资匮乏；评价方式；多元化；综合化

中图分类号：g622 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）02-056-01

爱国情感就是对祖国的崇敬忠诚与热爱，它其中蕴含着强烈的民族自豪感，是一个人为祖国增光添彩的内在动力。那么如何才能培养学生的爱国情感呢？我认为加强历史教学是培养学生爱国主

义情感非常好的手段。

我们中华民族有着悠久的历史文化，无论是在过去还是在当代都为世界的发展做出过重要贡献。我们让学生了解这些优秀的历史文化，有助于增强学生的民族自豪感，进而培养学生的爱国主义情感。中国的近现代史记载了一代又一代的中华儿女，为了民族的独立与富强，英勇抗争不怕牺牲，他们的精神有助于增强学生的使命感。总之，历史教学对增强学生的爱国情感有十分重要的作用。

可是，在农村的小学历史教学只是流于形式，有的学校虽然在