活动名称：找春天 执教者;陈烨
活动名称：找春天 目标：1、初步了解春天到来的自然特征。
2、促进孩子观察力的发展。
活动准备：做好带幼儿参观园内环境的组织及保育工作。 关键点：了解春天到来的自然特征。
过程：
1、问幼儿：现在是什么季节？ 2、小结并交代：春天到了，许多地方都在变，让我们去找找春姑娘在哪里？ 1、带领幼儿参观园内环境，老师有目的地带幼儿看： ——迎春花开了； ——小草变绿了，柳树发芽了； ——桃花、茶花开了； ——春风吹来暖暖的 2、启发幼儿讨论：冬天的时候这些花是怎样的？春天来了变得怎样？ 3、和孩子模仿做做“发芽”的动作，感觉万物都在长大。 4、幼儿分散边看边说。 设计亲子记录表，鼓励家长利用双休日带着孩子外出“找春天”，并
将孩子的发现写下，图文并茂。
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