2014年中考复习语文综合性学习

2014年中考专项复习——语文综合性学习

广告词、标语的拟写

广告、标语是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词和标语的拟写与欣赏是语言运用题的创新。拟写广告词和标语,是一种综合性的题型,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导学生提高语文素养,关注社会人生,恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系,凸现出深刻的人文意义。

一、概念解释及特征

(一)广告语

广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。广告实质是一种信息沟通。“广告”一词来源于拉丁文,意思为“我大喊大叫”。广告可分为商业广告和公益广告。

商业广告:广告者从长远的利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆,以形成深刻的印象,而这个印象,往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。

公益广告:像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告。

(二)标语

标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。

标语的特征是:标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。

二、编拟要求

(一)广告

1、紧扣主题:针对性强,让人一眼就知为何事而写;

2、简洁明确,思想健康向上

3、句式整齐:能达到广而告之众人传递的目的;

4、讲究技巧,有创意,可运用修辞,可讲求押韵,能吸引人的眼球并很快记住。.

(二)标语

1、词句要求:通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。

2、句式特点:采用有鼓动性的陈述句或感叹句。

3、修辞上的要求:采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法,使之言有尽而意无穷。

4、标点符号上的要求:最后一般不用标点符号,有时可使用句号或感叹号。

5、内容上的要求:营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。

三、示例与中考真题

商业广告示例:

1、理发店广告: 理世上万缕青丝,创人间头等事业(对偶)

一切从头开始 (双关)

2、迪比尔斯钻石:钻石恒久远,一颗永流传.(有内涵,押韵)

3、白沙集团:鹤舞白沙,我心飞翔。(有内涵)

中考真题:

1、浙江人民正致力于将浙江打造成文化大省。需要宣传浙江的名优特产,如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择一种名优特产,为其拟写一则广告语。

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