人 才 培 养

文章编号：1672-5913(2009)06-0099-02

Computer Education

从客观地认识电脑游戏谈电脑游戏教育的重要性

朱文哲

(北京工业大学 软件学院，北京 100124)

摘 要：本文探讨了电脑游戏的产生和发展，并指出电脑游戏是以计算机科技为平台的大众娱乐方式。电脑游戏的虚拟现实性和高度交互性等特点，使其向科教、军事、医学等领域发展。可以说，电脑游戏的发展有着可以预期的良好前景，应被列为数字媒体专业的核心课程，为文化创意和高端科技发展奠定教育基础。 关键词：电脑游戏；数字媒体；教育 中图分类号：G642

文献标识码：B

数字媒体技术是集大成的新兴专业。它旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代设计技术人才，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒和游戏产品的设计和开发等。应该说，数字媒体技术专业是当今最热门的专业。

但是，当各大高校怀着巨大的热忱开办此专业的时候，可曾冷静的思考应该把专业建设的重点落实到何处，毕竟此专业涉及的领域甚广，不可能面面俱到。

综合数字媒体技术的各个应用领域，选择电脑游戏教育作为重点是最为恰当的。

首先，让我们客观的认识电脑游戏这一并不新的“新”事物。

大英百科全书中关于电子游戏的定义——电子游戏(Electronic games)是指任何被能够提供存储器的硅芯片计算机电路系统所控制的人机交互性游戏。它是计算机程序的一种类型和表现形式。通过电子游戏的定义我们可以很容易地得出电脑游戏的定义，即电脑游戏(Computer Games)是计算机程序的一种类型和表现形式，它是以计算机终端为平台，被可以提供存储器的硅芯片计算机电路系统所控制的人机交互性游戏。简单的说，电脑游戏就是运行在个人电脑上的人机交互性游戏。

电脑游戏起源于20世纪60年代晚期，其原形是那时的计算机工程师在业余时间进行的一种消遣娱乐方式。真正意义上的电脑游戏在20世纪70年代早期才出现，紧接着在20世纪70年代中期，出现了通过投硬币来启动的街机游戏。到20世纪80年代，这种投币游戏逐渐取代了早期流行的弹子游戏在人们心目中的地位。如今，电子游戏已经发展成为一种拥有较完善的分类和多平台的大众娱乐方式。

对于电脑游戏对当今社会的巨大影响，我们可以从以

下几点来分析，

第一，电脑游戏已经深刻地撼动了传统的娱乐方式的地位，已经飞速成为世界第一娱乐时尚。

美国交互软件协会(IDSA)曾经做过一项调查，目的是想了解当今美国人最喜欢的娱乐方式是什么。调查结果显示，在被调查的美国人中，最喜欢电脑游戏的人占34%，最喜欢看电视的人占18%，最喜欢看电影的仅占16%，而最喜欢上网与读书的分别列第四位和第五位，总共占被调查人口的32%。很明显，现代美国人最喜欢的娱乐项目是电脑游戏。一般人往往认为电脑游戏只是孩子玩的，但事实上四分之三的电脑娱乐软件使用者是18岁以上的成年人，而且玩家受教育程度普遍较高，75%上过大专院校，51%年收入高于5万美元。现在美国游戏业的产业规模已经连续几年超过了好莱坞电影业，发展速度超过了电影业和唱片业，成为美国最大的娱乐产业。在被称为是电脑游戏帝国的日本，游戏业每年创造着数百万亿日元的巨大利润，日本生产的各种游戏主机在全世界的总销量已达2.14亿台。许多日本家电企业曾经不屑于去从事游戏业，但是如今却在游戏业中却诞生了一批世界著名的游戏大牌厂商。例如世界第二大游戏软件开发商，日本的SQUAREENIX公司，虽然只有一千名员工，但仅年流水资金就高达732亿日元。令业绩逐年下滑的日本各大家电公司艳羡不已。美国出版的《娱乐经济》一书的作者沃尔夫指出，“娱乐已经成为未来30年严肃的大生意，娱乐经济时代已经到来。未来多数产业成功的关键，在于能否成功结合娱乐。”电脑游戏正是未来娱乐经济的先锋代表。每年一度盛况空前的E3大展，真实地体现了当今世界人们对电脑游戏的高度关注。

第二，“严肃游戏”(Serious Game)已经渐渐成为电脑游戏的一大发展趋势。人们一般都会认为电脑游戏只是