特殊儿童思想道德教育研究现状及展望
特殊儿童思想道德教育研究现状及展望
摘要：本次研究主要是对特殊儿童思想道德教育这一领域的现有研究进行归纳和总结，并在此基础上分别从研究对象、研究者研究视觉、研究方法、研究领域及研究趋势等不同方面进行分析，提出相应的建议策略，以期望能对特殊儿童思想道德教育的良好发展提供一点参考。
关健词：特殊儿童 思想道德 研究现状 建议策略
一、提出问题
思想道德教育是社会主义先进文化的重要内容，学校教育的重要组成部分，对学生的健康成长发展起着重要作用。特殊学校道德教育是特殊学校教育的有机组成部分，是对特殊儿童教育的重要内容，它的良好发展，将对特殊儿童将来走向社会、适应社会生活起重要的作用；也将给家庭和社会带来间接的积极的影响。而特殊学校思想道德教育的良好发展，需要社会的普遍关注，人们的大力支持，要不断的研究探索、寻找更有利于其发展的途径和方法。只有这样，才能更好实现特殊教育的最终目标，提高特殊教育的实效和有效性。
二、特殊儿童思想道德教育研究现状
目前我国特殊儿童思想道德教育的研究状况下：从研究
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