关于中学生心理健康问题的调查报告
关于中学生心理健康问题的调查报告
十六七岁的我们正为了理想的大学和美好的未来在不断的努力奋斗，在这个特殊阶段我们会经历一些特别的事，这些事不仅会引起我们情绪的波动，造成我们的困扰，也会引起我们的心理健康问题。
根据有关部门调查研究，中学生的心理健康问题主要表现为情绪不稳，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳，难于应付挫折，青春期闭锁心理，并在行为上出现打架、，说谎，考试舞弊、厌学等现象。由于高中生正处于青春期，思想比较活跃，又面临着升学等压力，这些问题表现得尤其突出。现时青少年存在的心理问题可大致分为四类。分别为，学习类问题、青春期心理问题、挫折承受力问题、人际交往问题。于自己，于家长，于老师，这些问题都是不容忽视的。
一、学习类问题
1.初中到高中的跳跃，明显感觉到学习压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱记、忆力下降,反应迟缓等。
2. 厌学是目前比较突出的问题，而导致问题出现的原因主要是学习目的不明确。
二 青春期心理问题
1. 青春期闭锁心理。心理学研究表明，封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。在此情况下，中学生会封闭与外界的任何心理交流。
2. 情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理变化，必然引起中学生情感上的激荡。他们有话有秘密想与别人倾吐，却又不知和谁诉说。这种情况如果得不到理解，便会出现压抑心理，出现焦虑与抑郁。
3. 早恋。中学生正值青春发育期，这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。尽管这种恋爱带有好奇和模仿成份，但却是一个比较普遍的问题。
三、挫折承受力问题
高中生在成长过程中产生的挫折是多方面的。面对挫折造成的困难与痛苦，中学生们的反应方式有两类：消极反应与积极反应。消极的挫折适应方式一旦习惯化、稳固化，也就转化为较严重的、需要长期耐心教育的心理健康问题了。
四、人际交往问题
1. 与父母的关系。高中生的自主意识越来越强，会经常与父母产生冲突。同时，部分家庭出现种种伤痕，如夫妻关系不和、双亲离异等，都会给孩子造成不同程度的心理伤害。
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