在角色游戏中关注幼儿社会性发展
在角色游戏中关注幼儿社会性发展
【摘要】儿童的社会性发展已得到人们的普遍关注，培养社会化儿童己逐渐成为现代幼儿教育的重要目标之一。幼儿期是实现社会化的关键期，而角色游戏是幼儿期最典型最有特色最具有社会性的一种交往形式。本文从角色游戏对幼儿社会性发展的作用和通过角色游戏促进幼儿社会性发展的策略两个方面进行了探讨。幼儿角色游戏，把游戏和幼儿的现实生活相结合，用游戏来反映他们眼中的世界，逐步积累社会生活经验，最终促进幼儿社会性的发展。
【关键词】幼儿；角色游戏；社会性
心理学研究表明：幼儿期是一个人社会交往能力的迅速发展时期，是其实现社会化的关键期。而角色游戏是幼儿期最典型最有特色最具有社会性的一种交往形式，幼儿在角色游戏中通过模仿和想象,扮演着各种角色,创造性地反映现实生活；在游戏中体验人与人之间的道德情感和同情心,在与同伴间的相互交往中建立亲密、友好的关系,从中可以得到满足和快乐。
一、角色游戏对幼儿社会性发展的作用
（一）角色游戏能使幼儿对未来社会角色身份进行初步体验 孩子们最先熟识和接触的是自己的爸爸、妈妈，对角色身份的体验也是从爸爸妈妈开始的。孩子们在游戏中充当爸爸妈妈的角色，就会自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止，学习他们的日常行为，这就是孩子们对角色身份的初步体验，而这种初步体验对孩子们的影响是非常大的，有可能直接影响着孩子们未来人生的质量。
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