一年级美术教学总结
龙田中心小学一年级(2)班美术
教学工作总结
2011-2012学年度第一学期
感动。他们回来后，立即创作了《快乐的一天》、《勤学苦练》等作品，并获得好评。
二、注意课堂教学效果。低年级学生对绘画充满了幻想，及其喜欢，我们应该保护这种幻想，并充分利用它提高课堂效率。每节课，我都认真备课，钻研教材，课堂中，能尊重学生，支持他们的想法，协助他们把自己的想法画下来，一学期下来，学生能充分发挥自己的想象力，把自己的想法画了下来，同时也学会了些构图等知识。转眼间，一学期又结束了，为了下学期更好地搞好本学科的教学工作，现将一学期来的教学工作总结如下：
本学期担任一年级的美术教学工作，按照《美术新课程标准》的要求，新课开始之前制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终地按照计划进行教学，对该班的美术教学任务已出色完成。
一、 着重于指导学生绘画创作，启发学生对美的感受能力，想象能力，创造能力和表达能力。美术创作是形象思维。应通过激发儿童对于美术的兴趣，培养儿童的形象思维，开发儿童智力，培养儿童观察、记忆、想象和创造能力。这个过程，重要的是对儿童艺术创作的引路人，要善于了解儿童，启发儿童对美的兴趣
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