2014体内受精和早期胚胎发育(1,2课时)
专题3 胚胎工程
3．1 体内受精和早期胚胎发育
一、 教材分析
【教学内容】
（1） 简述哺乳动物的精子和卵细胞的发生及受精过程。
（2）了解哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（3）简述哺乳动物的胚胎发育过程及其特点。
【教材地位和作用】 “体内受精和早期胚胎发育”是人教版高中生物选修3专题3《胚胎工程》的第一节，是胚胎工程的理论基础，也是学习本专题的钥匙。主要介绍精子和卵子的发生、受精、胚胎发育等内容。其中教学重点是哺乳动物精子和卵子的发生、受精过程、胚胎发育；教学难点是哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能以及胚胎发育各阶段的主要特点。高二学生已经具备了一定的生物学观察和认知能力，分析思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立。哺乳动物的受精作用、精子和卵子发生过程中有关减数分裂的内容，学生已在必修模块中学习过，为本节课学习打下了一个良好的基础，加上现代信息技术在教学中的应用，可以化抽象为直观、变静为动、引人入胜，能大大提高课堂教学效率。本节内容拟定为2个课时完成教学，即精子和卵子的发生１课时，受精和胚胎发育１课时。
二、 目标设计
【教学目标】
1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
【重点、难点】
教学重点
1、哺乳动物精子和卵子的发生。
2、哺乳动物的受精过程。
3、哺乳动物的胚胎发育。
.教学难点
1、哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
三、教法、学法分析
【教学模式】问题驱动式
【教学方法和手段】问题驱动、教授式合作探究相结合
【学生学习方法】自主学习、合作探究
【教学用具、器材】幻灯片
四、 教学过程
第一课时
【教学活动】
自主学习：一、阅读教材P59页，完成下面问题：
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