高中历史说课准模板[1]
高中历史说课模板
高中历史说课标准模板
尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的题目是《 》
高中历史说课稿模板
（说课稿）
一、 说教材： 地位、作用和特点：
《 》是高中历史必修 第 单元的内容。
地位：
作用：开篇点题（承上启下、总结概括画龙点睛的作用）的作用。
二、说学情：
下面说一下学情，只有了解了学情方可实现“以学定教”、有的放矢。初中对 这一历史事件有一定了解，但主要侧重于史实的叙述而非理性的分析，再加上高一学生基础知识不牢固、历史思维能力有待于进一步提高，这给本课教学带来了一定的困难。但高一学生思维活跃，参与性好，有助于老师运动多种教学方法展开教学。
三、 教学目标：
基于对教材和学情的分析，我把本课三维目标确定为：
（1）知识和能力：了解、理解、评价
（2）过程和方法：
在教学过程中，以老师启发为先导，学生自主学习为主体。通过创设情景，调动学生积极性，着力培养学生的自主探究能力和团结协作意识。
（3）情感态度和价值观：
近现代史：使学生认识到落后就要挨打这一道理。感悟先进中国人以振兴民族为己任的献身精神，从而激发学生爱国热情。
认识到只有改革开放、不断创新，才能自立于世界民族之林，使学生坚定改革开放的信念、树立振兴中华的决心。
认识到因各国国情不同，其政体也呈现出多样化的特点，从而理解和尊重其他国家人民的
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