七年级思想品德上册教学计划

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以“学会做人”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

3、以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

二、班级基本情况和目标：

由于刚进初中校门，大部分学生的学习积极性较高。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

三、教材分析：

七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容：

第一单元共有两节内容，本单元主要讲的是成长，初中生处于人生中相对急剧的成长变化时期，他们要经历生理上的成熟，心理生的成长，品德上的历练，将作为中学生活的新起点。

第二单元共有三节内容，本单元主要讲交往，初中学生的成长是以他们交往范围的扩展为特征的。在这时期， 他们既会感觉到扩展交往的需要与好奇，又会感受到在道德上的稚嫩和冲突。交往是初中学生生活的基础环节。

第三单元共有三节内容，本单元主要讲的是规则，初中学生他们从家庭生活、学校生活、邻里生活到公共生活，他们感觉到自己面对着数不清的生活和社会规则，学习这儿单元不仅让他们对规则有一点了解，而且可以塑造自己。

第四单元共三节内容，主要讲的是理想。理想信念教育是思想品德教育的中学任务。人因理想而崇高，因信念而坚毅。对于现在中学生，憧憬理想是他们心灵生活，也是他们生活中的重要环节。

四、教学目标：

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术进行教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、积极进行教学改革，提高教学质量。