农村中小学现代远程教育个人材料
农村中小学现代远程教育个人材料
农村中小学现代远程教育工程建设是“工业反哺农业，城市支持农村”的一项重要举措；是促进城乡教育的均衡发展，实现教育公平的有效途径；是农村学校教育改革，提高教育教学质量的重要手段，它更是广大教师转变教学观念，积极推进新课程改革，提高教育教学专业水平的一项重要举措。我们必须管好用好远程教育设备，更要努力钻研怎样利用远程教育设备，提高课堂教学效率，提高教学质量。 自接手远教工作以来，我坚持远教资源接收，及时做好资源下载和记录，按时完成上级指派的任务，积极鼓励和指导其他教师运用远教设备，对其使用中遇到的疑难问题，耐心地予以辅导，努力用自己的行动影响和带动其他教师学会使用技术与资源，发挥辐射作用，推动我校教育教学的可持续发展，使主动收集教学信息，自学研究和使用远教设备的教师不断增多，从而带来教学理念和方法的转变，提高课堂教学效率，提高教学质量。使得我校的远程教育工作得予顺利开展，并得到学校领导及全校师生的一致好评。
一、工作指导思想
自工作以来，我以上级有关远程教育精神、农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作，传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。全面推进素质教育，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。
二、工作目标
以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心，充分使用现代远程教育设备，利用远程教育资源；学习远程教育资源的选择、利用和
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