工作案例总结

转眼间，我已经来到*****系担任10级新生辅导员一个月了，距离参加高校辅导员培训也近2个月时间，通过这段时间与学校部门、各位教师、10级新生的磨合，慢慢地学会了如何与各个部门建立良好的关系，如何与同事相处，如何带领好一批学生。完成了自己从一个研发工程师到高校教师的转变。在这短暂而丰富的一个多月工作中我尽量做到理论与实践相结合，并在领导和同事们的协作、帮助下，以及自身努力，认真负责地完成了学校和系部领导安排的各项工作，顺利地接待了通信工程和电子科学与技术两个专业的170名新生。 下面我就这一个月迎接新生的工作总结：

一、迎新工作情况

本次迎新工作的顺利开展十分得意于前期的良好准备工作，我们学校和系部召开了多次迎新工作会议，并且安排各部门负责人都积极参与配合。做为一名刚刚走出校门的研究生，我对学生工作是比较熟悉的，但真正以辅导员的身份出现在学生面前还是觉得有压力的，而且我还要适应新的工作环境和生活环境。迎新工作和新生入学教育是我接到的第一个任务，确实是又兴奋又紧张，生怕任何一个环节疏忽而造成工作失误。幸好有系领导、学生处同事们的指导、支持和帮助，迎新过程中我的工作还是比较顺利的。新生报到那几天的工作特别繁忙，而且要求也比较细致，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新工作整体安排问题。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作让我学到了不少东西。

二、入学教育工作

新生入学教育主要是学校归属感教育和专业教育，在新生报到时间紧，报到第二天就是军训的情况下，怎样在最短时间让学生了解学校、了解专业是培养学生归属感的重要内容，通过系里的新老生见面会，以及后来请系领导和专业老师对专业的情况介绍，使学生树立专业信心。一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段。

在本学期我们主要进行以下几个方面的教育。思想教育：重点突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题，通过各种主题活动对学生进行系统的理论教育。目标教育：邀请了系领导和教授对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑，教育和引导他们培养对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。安全教育：通过大班会和主题教育活动，进