中班数学活动：《趣味排序》
中班数学活动：《趣味排序》
活动目标：
1、通过观察、尝试，引导幼儿发现规律，并对2种颜色进行各种有规律的排序。 2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题的能力及发散性思维能力。
3、在游戏活动中，让幼儿感受排序的趣味性。
活动准备：
1、自制房子，瓷砖
2、套娃，入场券，箭头
活动过程：
（一）设置情境，激发兴趣
师：今天早上，孙老师收到了一封信，这是慢羊羊村长寄给我们小朋友的，我来看看，信上写了什么。
（打开信封，取出信）：哦，原来是羊村要举行运动会了，慢羊羊村长邀请我们参加，但是要完成村长交给我们的两个任务才能拿到入场券，让我们来看看第一个任务是什么。
（二）初步感受规律，尝试按物体大小规律排序
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