传感器课程设计任务书《光电计数器设计》
传感器课程设计（报告）任务书
Ⅰ、课程设计（报告）题目：
Ⅱ、课程设计（论文）工作内容
一、课程设计目的
1、通过传感器，电子技术基础（模电、数电）课程的学习，使学生在掌握基本理论知识的基础上，学会常见电子集成器件的使用。
2、通过设计一个传感器计数系统，使学生了解电子电路设计的方法、步骤；学会元器件的选用；学会用软件仿真验证设计方案的正确性；培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力。
3、通过搭建调试电路，进一步熟悉相关仪器设备的使用。 4、通过绘制电路图，熟悉ewb的使用，扩充专业知识技能。 5、规范化训练学生撰写技术研究报告，提高书面表达能力。 二、课程设计任务与要求 1、基本部分：
1）由光电传感器实现产品监测；
2）由计数器对脉冲信号计数，计数结果经LED显示； 3）计数范围0~99，电路具备自动清零功能。
4）根据要求设计电路，画出原理图，用EWB仿真，验证设计方案； 2、发挥部分：
1）计数结果要求实现十位数的动态“零消隐”，即：当计数结果不超过10时，十位数的那个数码管无显示；
2）报告第三部分给出其他设计方案，画出仿真实现的电路图，并与参考方案对比分析。 三、课程设计考核
平时20%；验收40%；报告40% （必须手写） 四、时间及进度安排
18 周周一：上午（ 教室） 讲解时间安排和任务
