概括了当代文学翻译批评观,介绍了英语短篇小说翻译中应注意的问题,界定了主调这一文学创作慨念,列举了英语短篇小说翻译过程中处理主调的一些办法,强调了文学翻译中应侧重的内容。

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中山大学学报论丛，20年第 2第 9 06 6卷期 SU Y N ATS EN UNI ERS T V I Y FORU, V 1 2 N . 2 0 M o. 6 o9 06

英语短篇小说翻译浅析 刘保强，巫丛 ( .广州航海高等专科学校外语系，广东广州 5 0 2; 1 17 5 2广州仲恺农业技术学院城建学院，广东广州 5 2 5 . 12 ) 摘要：概括了当代文学翻译批评观，介绍了英沿筛小说翻译中应注意的问题，界定了主调这 一

文学创作慨念，列举了英语短篇小说翻译过程中处理主凋的一些办法，强调了文学翻译中应侧重

的内容。

关键词：短篇小

译；英语

中图分类号：HI 5 9

文献标识码：A

文章编号：10— 9 20 )0 - 9- 071 2(06 9 03 3 7 0 0

有些当代文学批评把心理学、社会学、语言学和其他方法论运用于文学评论。反映客观现

实也好，理论依据十足也罢，分析起来总是包罗万象，条条是道。文学是艺术，作品不可能像

照镜子那样全盘端过来。作家在作品中多多少少免不了要把自己的体验搀杂进去。 翻译也是这样：“翻译是门学问，这个事实什么都无法改变” I翻译多了，也就越发觉 _。 得翻译复杂、微妙。翻译教学，尤其是文学翻译教学，要让学生领会到这一点。

翻译批评一般重在诗歌翻译，小说翻译略少些。巴斯内特认为，“能普遍有种错误观可点，以为小说结构比诗歌简单，因此好译”。有人说，小说和诗歌创作同样离不开语言，就 是说，作家根据自身阅历，详细、可感地把自己的各种意念用文字表现出来。马克 若绍 认为，小说创作手法中没有语料不行：“言用来创设某种结构和主调，这种结构和主调本身语说明和确定了思想及主题”。大卫 劳治认为，当代小说通过推理和联想产生流动体验，这种体验我们自己都会产生。因此，小说翻译批评电应该提到一个高度来认识。 短篇小说的情节是把若干事件穿成线。究竟哪事件有用，这个度非常明确，素材组织精干有序，也体现出艺术美来。本科高年级文学翻译教学中，学生以为短篇小说没什么文学色彩，源语写的是什么，目的语大不了对等处理一下就完

r。学生心中的文学翻译起码应该词藻

华丽。其实，这么看是不对的，应该纠正过来。另外，小说翻译教学关键在练，而不是一味地 搞理论。翻译时有什么疑问，查一下相关理论，这样就全掌握了。 所有的文学翻译形式当中，短篇小说利索、简洁，最适于示范教学。不过，首先要让学生了解叙事文体的结构和小说语言的份量，掌握字面意义和象征意义，锻炼瞬时想象能力，也要注意小说中反映作家意向的语言这一介质。

不少当代短篇小说探讨的是当代人的心理困境和种种现实问题。小说主题要么语言直白风格坦荡，要么九曲回文云山雾罩。比如，欧内斯特 明威和雷蒙德 海卡弗取材日常琐事，描写了生活的单调和道德的贫瘠。语言看上去简单，小说翻译起来却很难：作家用英语创作，固定出一种情感主调，其目的是让人费力地上。翻泽这类作品，真得琢磨一番，细致人微地传 收稿日期：20 0 0 6— 4—3 0

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基金项目：广州航海高等专科学校社会科学基金资助项目 (0 6 2 34 2 0 1 12 )作者简介：刘保强 ( 94一) 17,男，山东禹域人，硕士，广州航海高等专科学校讲师。