《磁场对通电导线的作用力》教案
３.４《磁场对通电导线的作用力》教案
三维目标：
（一）知识与技能
1、知道什么是安培力，会推导安培力公式F=BILsinθ。
2、知道左手定则的内容，并会用它判断安培力的方向。
3、了解磁电式电流表的工作原理。
（二）过程与方法
通过演示实验归纳、总结安培力的方向与电流、磁场方向的关系——左手定则。
（三）情感、态度与价值观
1、通过推导一般情况下安培力公式F=BILsinθ，使学生形成认识事物规律要抓住一般性的科学方法。
2、通过了解磁电式电流表的工作原理，感受物理知识在生活和生产中的应用。
教学重点：安培力的大小计算和方向的判定。
教学难点：用左手定则判定安培力的方向。
教学方法：实验观察法、逻辑推理法、讲解法
教学用具：蹄形磁铁多个、导线和开关、电源、铁架台、两条平行通电直导线、
多媒体辅助教学设备
教学过程：
（一）引入新课
教师：通过第二节的学习，我们已经初步了解磁场对通电导线的作用力。安培在这方面的研究做出了杰出的贡献，为了纪念他，人们把通电导线在磁场中所受的作用力叫做安培力。这节课我们对安培力作进一步的讨论。
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