小数的大小比较教案
课 小数的大小比较教案
1．使学生掌握比较小数大小的方法．
．培养学生迁移类推的能力．
．培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到
数学知识的内在联系．
使学生掌握比较小数大小的方法．
能熟练比较小数的大小．
教 启发诱导
学 自主探究
一、设疑激趣．
．演示动画“小数大小的比较”．
教师提问：这两个小朋友到底谁高谁重呢？你是怎么
想的？
小数如何比较大小呢？（板书课题）
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