团队领导能力实验报告

一、实验目的与要求：

通过本测试了解自己的团队领导能力，进而进一步提高这方面的能力。

二、实验内容（测验介绍）：

团队领导能力是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件，以最小的成本办成所需的事，提高整个团体的办事效率。团队领导能力已经成为所有团体中领导者的最为重要的能力。在21世纪，当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该或多或少地具备某些领导力。

团队领导能力问卷广泛适用于对个人的团队领导能力的评定，属于自评量表，适用于19岁以上的成人。

三、实验程序：

（1）点击桌面的心理测评工具箱进入测评系统后再点击进入

（2）登陆帐号,进入测试系统

（3）仔细阅读实验指导要求

四、结果解释：总分：8

测试结果说明被测试者的团队领导能力一般。被测试者会适时考虑团队成员的建议与意见，再结合自己对问题的认识和看法做出决策。在团队中，有时会分享领导权利、信息和责任。被测试者比较注重与团队成员建立信任、友好的合作关系，也会通过自己的领导使得团队成员间有良好的合作关系，增强团队凝聚力。被测试者能够意识到建立积极的、满足员工需求和发展的和谐氛围的重要性，并且努力去制造这样的氛围，维系和发展自己的团队。被测试者的这种领导方式不会给团队合作与团队目标实现造成障碍。

五、思考问题：

测试结果说明被测试者的团队领导能力一般。被测试者的团队领导效率一般，还有待于进一步提高。因此建议被测试者可以结合实际，从以下几个方面锻炼提高自己。

1.提升人格魅力。

领导干部要以优秀人格感染人、激励人、团结人。领导干部必须以诚信为本，说话心口合一，办事知行统一，为人表里如一，不欺上瞒下，不哄左骗右，严格兑现承诺与约定。

2.主动加强学习，熟悉精通业务。

要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力熟悉业务，用丰富的知识来充实自己。同时，主动加强学习，努力熟悉业务也是强化岗位责任意识的基本要求，只有从上至下都提高岗位技能，提升工作标准，落实岗位责任，努力做到“在其位，施其职，谋其政，负其责”，才能切实提高企业的管理效能。

3. 注重调查研究，做到心中有数。

调查研究是领导者的必修课，是形成决策共识的重要途径，是提高领导素养的有效手段。能否及时、正确、有效地解决问题，其关键就在于各级领导能不能做到深入调查研究、掌握真实情况。作为领导，要安排时间留心观察一线的生产情况，切实掌握经营管理上的难题，悉心倾听职工们的意见和心声，因为这些都关乎到