2.2地形地势的主要特点
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2.2地形地势的主要特点
【教材分析】
本章主要讲述我国的地形与地势。由于地形地势是一个国家地理环境的重要组成部分，因此地形知识不仅是组成中国地理的重要教材，而且是认识和学习中国地理及其它知识的基础。本章的知识内容还与其它教材内容有着广泛的联系。它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理教材的学习，而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通、贸易以及旅游等人文地理知识的学习。本章教材主要由两部分组成，本节教材是本章的重点 ,也是本册乃至整个初中地理课的重点之一。 关于“地势西高东低呈阶梯状分布”的教材分析，讲述这部分知识时，并没有急于要求读图总结我国地势的特征，那样学生在读图时就会很盲目，找不到回答问题的入手点，也就不能得到准确的答案。所以教材介绍了地势的含义，接着要求学生读“我国地势三级阶梯示意图”，说出三级阶梯的分布范围、海拔和地形类型，以及分界线。由浅入深，层层递进，能够吸引学生的注意力，使学生即有事可做，又不会做无用功，因此学生在完成这几个读图题，（不知不觉沿着设计者的思路接近正确答案），顺利得出“我国地势西高东低”的结论。紧接着，教材给出两幅地势剖面略图，要求学生判读找出能反映我国地势的，进一步使学生认识“我国地势呈阶梯状分布”的特点。由于地势对气候、水文、植被等自然地理要素和人类的经济活动都产生深刻影响，那么我国“地势西高东低呈阶梯状分布”的特点，会对上述各要素产生怎样的影响呢，教材做了简要分析。
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