CAXA制造工程师2011二轴及三轴铣削加工实例教案
CAXA制造工程师2011二轴及三轴铣削加工实例教案
【任务分析】
一、分析图纸，平面绘图，立体建模
首先，让学生看图弄清零件的立体形状，然后构思出零件的建模思路，运用前面所学知识，绘制出零件的实体模型图。
二、加工方法选用
本零件是由一个边长120×120×30mm正方体的板状零件，在坯料中间有一熊猫脸形的封闭槽，槽中上部份有熊猫2眼球的圆柱及半球体的凸起组合体，槽中下部份有1熊猫嘴形的椭圆柱及半椭球的组合体构成。在对120×120×32.5mm的半成品坯料进行“平面区域粗加工”，保证零件30mm的厚、平面光洁度及公差；采用“区域式粗加工”成型熊猫脸形的封闭槽及中间眼、嘴的圆柱形岛屿的粗加工，然后再分别采用“轮廓线精加工”铣削脸形轮廓及岛屿轮廓精加工余量；先后分别采用“等高线粗加工”、“等高线精加工”对2熊猫眼和1熊猫嘴进行先粗后精的成形加工。
三、夹具的选用
本零件的装夹定位面为两侧面及底面，夹具选用平口钳较为适合，在保证工件装夹刚性、稳定性以外，工件应露出钳口上方15mm。
四、工件坐标系的设定
以本零件造型时采用的全局坐标系为工件坐标系原点，即工件上表面的中心。加工对刀时考虑全局坐标系与工件坐标系的一致性。
五、加工参数的选用
根据经验及相关刀具加工相关材料时的推荐参数范围拟定加工参数表一如下：（工件材料为45钢，采用硬质合金材料铣刀，采用轻载高速） 表一
【任务实施】
活动一 零件实体建模
启动CAXA制造工程师2011与打开图1任务零件图纸。
教师让学生看图并分析，弄清零件的立体形状及组成结构，理清并构思实体零件实体
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