高考论述类文本阅读解题技巧(整理精校版)
高考论述类文本阅读解题技巧 高考二轮复习 0504 14:20
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高考论述类文本阅读解题技巧
《考纲》解读及说明 安徽新课标《考试说明》将“一般论述类文本”的阅读理解作为高考语文 科的必考内容，主要考察对文中重要概念和句子含义的理解能力，对文中信息 的筛选整合能力，以及对文章结构、思路、中心和观点态度的分析概括归纳的 能力。考查的核心是思维能力，包括分析、判断、筛选信息的能力和逻辑推理 能力。 一般论述类文本分为自然科学类和社会科学类两大类文章。所谓自然科学 类文章，是指研究自然科学及技术方面的文章包括数学、物理学、化学、生物 学等基础学科以及天文学、地质学、医学、生命科学、信息科学等学科的文 章。所谓社会科学类文章，是指研究各种社会现象的科学的文章，它包括经济 学、政治学、社会学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学、美学等学 科的文章。
一、设题形式 命题方式常是单选，4 选 1。命题人在编写选项肢时，文字表述不可能与原 文完全相同;有时也不可能完全集中，也有前后勾连的情况，这就容易造成选项 模糊。选项模糊的主要类型有五种： (1)范围上的混淆，以偏概全，以“全”代“点”。选项在概念的外延上 做文章，或者是外延过小，以偏概全;或者是外延过大，判断过宽，以“面”代 “点”。阅读时要特别留心材料和选项中的“凡”“一切”“全”“都”等修 饰词语。 (2)指代上的混淆，颠倒主客，偷换概念。选项偷换概念，用形同义异词 或形近义异词来迷惑考生。解答时，要注意选项是否混淆了概念的所指对象，
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