地理七年级教学计划与总结

初一上学期地理教学工作总结 杨义红

本学期又要结束了,为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作(初一上学期地理教学)做如下总结：

一、有效规划：尽量结合本校和学生的实际调整自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、认真备课（备学生、教材和教法）：根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案

三．增强上课技能：（1）做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出；（2）课堂上注意加强师生交流，努力调动学生的积极性，让学生学得轻松、容易和愉快；（3）注意精讲精练，尽量多地使学生动口动手动脑；（4）教学上有问必答，积极帮助学生解决疑难问题；（5）联系身边实际拓展和理解教材和有关社会问题。

四、积极参加集体备课活动：研究探讨课程教法、学法，虚心听课——学习其他老师的优点和方法，克服自己的不足，改进工作。

五、做好思想辅导：通过各种途径激发学生的求知欲和上进心，让他们意识到学习的重要性和必要性。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，本人主要从以上几方面不断要求自己改进教学，勤勤恳恳，兢兢业业，努力提高教学质量。 人教版地理七年级下册备课教学计划

大沙中学 杨义红

对于七年级上册而言，学生在学习七年级下册地理时要轻松许多。一方面固然是因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了许多，内容上也更具体、更直观，便于记忆和理解。

一、学情分析

通过上期的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

二、教学目标

通过地理教学，掌握必要的地理知识，达成基本的绘图技能，对我们所生活的世界有更清晰明了的看法，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解，同时提高观察、探究能力，发展创新思维，养成互助合作的精神。

三、教材分析

1、本册教材共5章。（1）、《我们生活的大洲——亚洲》;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。（2）、《我们邻近的国家和地区》；突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。（3）、《东半球其它国家和地区》；了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。（4）、《西半球的国家》，了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。（５）、《极地地区》；自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。