七年级语文备课组集体备课活动记录
备课
七年级语文备课组集体备课活动记录
工作单位： 文田镇中心学校
项目名称集体备课项目负责人罗姣玉
活动时间2014.05.21活动地点小会议室
活动主题小说教学主讲人罗姣玉
参加对象七年级语文备课组成员申请学时1学时
活动内容
及进程1、明确教学大纲对诗歌教学的要求及七年级期中期末考诗歌类作品的考点。
2、探讨本学期诗歌教学的重点以及诗歌教学方法的采用。
3、对《诗两首》进行教材分析。
4、确定教学的重难点。
5、对陈雪芳老师的设计思路进行研讨并修改成定稿。
6、对疑难问题进行分析。
活动反思
与意见反思：对诗歌教学大家看法很多，有共同的看法，也有保留意见，课的设计只是一种预设，真正的课堂教学还会出现很多问题。
意见：应在教学实践中去探讨课效果会更好。
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
《诗两首》
时间:2014、5、21
地点:小会议室
主备：罗姣玉
成员：曾文龙 罗姣玉 罗文 罗若霞 邹建新 王春燕
一、教材分析：
《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是七年级第一单元的课文，本单元的文章，或记录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给我们以有益的启迪。《诗两首》以作者亲身的经历，教会了我们如何去面对困难，培养积极乐观的人生态度。
二、教学目标：
1．了解两位诗人，理解两首诗中所蕴含的哲理。
2．背诵《假如生活欺骗了你》，熟读《未选择的路》。
3.培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的选择。
4、了解象征手法的作用。
三、教学重点：
理解诗歌的内容，结合自己的体验，理解诗歌形象化的语言。
课时安排：2课
第一课时
四、教学内容：《假如生活欺骗了你》
1、导入：
当你处于逆境时，是该前进？还是后退？前进，或许会有老虎拦路，但等待同样意味着死亡，怎么办？让我们在普希金的《假如生活欺骗了你》一诗中去寻找答案。
2、 了解作者及作品背景
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