您的位置： 文档网所有分类小学教育数学 六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化教案 北京版

六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化教案 北京版

百分数和分数、小数的互化

教学目标：

1．使学生认识到百分数和分数、小数进行互化的必要性。

2．经历百分数和分数、小数互化的推理过程。

3．让学生发现百分数和分数、小数互化的规律，掌握互化的方法。

4．培养学生的抽象概括能力。

教学重点：使学生掌握百分数与分数、小数互化的方法

教学难点：引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法。

教 具：投影

课 型：新授课

教学过程：

一、复习准备

1．先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。

0.3 1.27 10.09

学生说后教师板书：

先化成分母是10、100的分数，再约分

小数────────────────→分数

2．先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。 5111 1 8256

学生说后教师板书：

用分子除以分母

分数──────→小数

二、导入新课

教师：同学们，能直接判断

些什么？

学生回答后教师指出：“为了便于比较和计算，有时候要把分数或小数化成百分数，有时候要把百分数化成分数或小数。所以我们今天就来学习百分数和分数、小数的互化。”

板书课题：百分数和分数、小数的互化

我们这节课就要探索百分数和分数、小数互化有什么规律可寻。

57、57.1%、5.7的大小吗？如果要比较这些数的大小，需要做

第1页

你可能喜欢

  • 小学六年级数学百分数
  • 数学计算题六年级上册
  • 百分数小学六年级
  • 百分数应用题六年级
  • 百分数解方程六年级

六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化教案 北京版的相关文档搜索

六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化教案 北京版相关文档

最新文档

返回顶部