野马川镇乌木小学优质课比赛评分表
野马川镇乌木小学优质课评比评分表 比赛时间 授课地点 科目 评价项目 序号 1 教师素质 (12分)
年
月
日 评委签字 授课教师：
课
题 评 价 指 标 分值 4 4 4 4 4 5 5 5 5 7 7 7 7 7 7 6 6 6 总 分
教态亲切大方，语言有感染力。 能用普通话教学，语言简洁易懂，无口头禅；抑扬顿挫，富有节奏；肢体语 言运用适当。 板书简洁工整、书写规范，电教仪器(含多媒体)能独自熟练操作，并运用 恰到好处。 注重知识的掌握及能力和创新意识的培养，激发学生的兴趣和求知欲望。 教学目标明确、科学，符合课标及单元教学要求以及学生的学习与生活实际 。 创造性地处理和使用教材。 课堂教学容量和难度符合学生实际水平。 注重知识的运用，直接经验和间接经验结合得好。 导入新课自然新颖，教学时间分配合理，不拖堂。 讲授的知识观点正确，无知识性错误，份量适中，能结合教学内容渗透思想 教育。 在教学过程中，师生交流亲切自然，体现平等、民主、和谐的学习氛围。善 于处理课堂中偶发事件。 教学方法得当，活动形式灵活多样。 课堂结构严谨，逻辑性强，过渡自然，注重语言运用能力的培养。 突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学活动比例合理。 学生兴趣浓厚，乐于参与教学活动。 学生参与度高，活动积极，思维活跃，情绪饱满，注意力集中。 按时完成教学任务，各层次学生均学有所得，教学效率高，当堂检查准确率 高。 教学某一方面有独到之处
2 3
教学目标 (8分)
4 5 6
教学设计 (15分)
7 8 9 10 11
教学过程 (47分)
12 13 14 15
教学效果 (12分) 教学特色 (6分)
16 17 18
简评
野马川镇乌木小学优质课评比评分表
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