教学设计
《可贵的沉默》教学设计
教学目标
知识与能力：
1、学生能正确读写“迅、蕴、霎、寂、恰、犯”等生字，理解“异口同声、左顾右盼”等词语的意思。
2、积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。
过程与方法：
1、通过让学生讲述他们生日时父母给他们的祝福，让学生理解和感受到父母给他们的无私的爱。
2、通过让学生模仿文中的学生，给父母一份惊喜、一份回报，让学生把课堂中学到的知识带到生活中去。
情感、态度与价值观：感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。
教学重点、难点
1、理解孩子们的情绪变化。
2、理解孩子们的沉默为什么是可贵的。
教学过程
一、激趣导入
1、播放音乐《祝你生日快乐》，同学们，你们喜欢过生日吗？谁来说说你是怎么过生日的？
2、师：父母真的太关心和疼爱我们了，父母为我们过生日实在是一件非常高兴的事，可是有一群和你们一样生活在甜蜜中的孩子们
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