幼儿教师诗朗诵1
爱的传递
安：这里是五彩的乐园
徐：这里是苗壮的土地，
李：这里是妈妈的希望，
霍：这里是娃娃的摇篮.
段：在这里谁拥有大禹的志向，尧舜的心？
韩：在这里谁拥有万能的智慧、
邱：在这里谁拥有慈母的爱？
安：我们没有宽阔的臂膀，
但我们拥有博大无私的爱，在这里我们诠释着爱
延续着爱
徐：拉起了一次次滑落的拉链，
李：擦拭了一滴滴哭泣的泪水，
霍：系好了一条条掉落的鞋带，
段：安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。
韩：一条条围巾围好了，
一顶顶帽子带好了，
一条条裤子穿好了，
一个个小屁股也擦干净了。
邱：偶尔，我们也能听到一声稚气的“妈妈”
更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。
这就是我们最大的安慰，最大的，满足。
安：蓦然回首，惊奇，感动
徐：瞧！双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭；
李：脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。
霍：手无缚鸡之力，却能搀扶起摔倒的小伙伴；
段：刚呀呀学语，却能安慰小伙伴：“要坚强，要勇敢
老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友”
韩：爱是微笑
微笑能赢得信赖，
微笑能传递友好，
邱：微笑能拉近心的距离，
微笑能给与支持、鼓励
微笑能带给自信。
合：我们从不吝啬我们的微笑，因为孩子们需要。
安：爱是关注，
关注每一次的进步，
关注每个孩子的闪光点，
徐：关注每一次的情绪波动，
关注每个孩子的身心健康。
李：爱是尊重
尊重孩子们独立的人格，
尊重孩子们差异的个性，
霍：尊重孩子们选择的权利，
尊重孩子们探索的欲望，
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