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大班绘本《胡萝卜先生的胡子》

大班绘本教案

胡萝卜先生的胡子

教学目标：

1.培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力。

2.以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。

3.引导幼儿续编故事或创编故事。

教学准备：PPT课件

过程：

一、兴趣导入：

小朋友们，喜欢吃胡萝卜吗？这胡萝卜啊，不仅好看好吃，他的身上还藏着好听的故事呢！今天老师给大家带来了一本书，这个好听的故事就藏在书里面。

二、观察封面：

1.我们来看看这本书的封面，你看到了谁在干什么？你觉得他看上去是一位怎样的老先生？这位老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。这个故事的题目就是——《胡萝卜先生的胡子》。

2.看了这个漂亮的封面，请小朋友来猜猜看，这本书会写些什么呢?

三、共读故事，随机设疑：

（一）片段一

胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。（课件）你瞧，这一大早的，胡萝卜先生就在那里对着镜子，细心地梳理着自己的胡子。可见，胡萝卜先生对他的胡子是非常的喜爱，他简直就是把胡子当做了自己的心肝宝贝。

（二）片段二

1.一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。他一边走一边吃，一不小心，长胡子蘸到了甜甜的果酱，这时候，神奇的事情发生了，他的胡子——飞快地长了起来。

2.胡萝卜先生拖着他的长胡子一步一步往前走，长胡子被风吹到了身体后面。

3.呀，哪些小动物们看见了啊？他们都有什么样的反应呢？（惊奇、有趣、奇怪 ）

4.多有意思的胡子啊！胡萝卜先生就拖着它走啊走，接下来会发生什么事呢？我们接着看。

（三）片段三

1.一个小女孩站在街口放风筝，因为风筝的线太短了，她的风筝怎么也飞不过屋顶。小女孩使劲地拉啊，拽啊，风筝还是没有飞起来，她的心里可着急了。

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