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四年级
语文阅读复习卷（一）


阅读短文，回答问题
文段一：


池边还有小泉呢：有的（
），极轻快地上来一串水泡；有的（
），走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（
）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（
），雪白；有的……这比那大泉更有趣。
1、这段话选自《
》，作者是
。
2、按原文填空。
3、这段话采用
、
修辞手法，写出小泉
的特点。
4、文中的“……”的作用是
；你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的……有的……”描述，至少写两种姿态。





文段二：

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（
）、（
），没有（
），就靠着无数的（
）无数的（
），一步一步地抬上这（
）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、在原文的括号里填上词语。（6分）
2、作者以（
）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（
）多；（
）重；（
）难；修筑在（
）上。（7.5分）
3、读了这（
）段话，你最想积累的词语是（
），最想积累的句子是
,原因是


4、“单看”中的“单”字可换成
或
字。
5、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？


6、你还知道长城的哪些故事或传说，请简单写下来。







文段三：
我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家很远。每天从（
）到（
），取水的人（
）地从我家门前走过，桶儿（
），扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的（　　　　　）。门前总是湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
1、按原文填空
2、文中的“她”指（
），“乳汁”指（
），“儿女”指（
）。“哺育”的意思是（
）。
3、用“
”画出文中的一个比喻句，这句话中把（
）比作（
）。
4、第二段从
、
、
、
几个方面写出到古井取水的人多。
5、你从《古井》这篇文章受到什么启发？





文段四：
峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能