全国2006年4月高等教育自学考试学前心理学试题和答案
全国2006年4月高等教育自学考试
学前心理学试题
课程代码：00384
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于( A )
A．民主型
C．放任型 B．专制型 D．溺爱型
2.导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是( B )
A．社会文化影响
C．性别角色认知 B．移情 D．同伴相互作用
3.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( B )
A．外部原因
C．客观原因 B．根本原因 D．主客观原因
4.按照皮亚杰的观点，0～2岁儿童的思维处于( C )
A．具体运算阶段
C．感知运动阶段 B．形式运算阶段 D．前运算阶段
5.心理学家一般认为，儿童个性形成过程的开始时期是( B )
A．0～3岁
C．6～12岁 B．3～6岁 D．12～15岁
6．与儿童最初的情绪反应相联系的需要是( D )
A．社会性需要
C．尊重的需要
7．幼儿记忆的特点之一是( A )
A．形象记忆占优势
C．意义记忆用得多 B．语词记忆占优势 D．机械记忆效果好 B．归属和爱的需要 D．生理需要
8．幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( C )
A．创造想像
C．再造想像
9．幼儿思维的典型方式是( C )
A．直观行动思维
B．无意想像 D．幻想 B．抽象逻辑思维
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