中小学规范化管理考核细则(2013)
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天长市中小学规范化管理考核细则(2013年修订) A级指标 B级指标 C级指标 C1办学方向 B1办学思想 (5分) 评 估 要 点 自评分 考核分
全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向 全体学生，促进学生全面发展。(2分) 学校突出校园文化建设和内涵发展，制定符合时代要求，促进学校特色发展的规划 。(1分)从本校实际出发，学校和各部门有针对性地制定学期工作计划，有具体 实施措施，工作有总结。(1分) 执行教育行政部门布置的各项工作任务，自觉接受检查监督，坚持重大事情请示、 报告制度。(1分) 学校有健全的各项规章制度，内容符合有关法规和政策，并严格按制度办事。(1 分)建立健全教职工绩效考核细则。(1分) 收遇项目标准公开，有永久性公示栏，收费行为规范，不私自为学生从非正常渠道 征订教辅资料及规定以外的教辅资料。(1分)不借各种名义分快慢班，节假日不 组织学生收费补课。(1分) 实行校长负责制，充分发挥党组织的保证监督作用和教职工代表大会的作用，每年 进行民主理财，有记录。(1分)认真执行校务公开制度。(1分) 班子成员具有国家规定的资格学历要求或职称要求，熟悉教育教学和学校管理业 务，不断学习，廉洁自律。(1分) 学校班子成员，工作量饱满(参照绩效考核要求)。(1分)校长、副校长每学期 听课和评课不少于20节，且有指导性评课意见。(1分) 按照天长市《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》执行，查看学 校教师职业道德考核表，有1人不合格扣1分，有1人被上级部门处分扣2分，扣完为 止。(5分) 严格执行教师资格制度，专任教师具有相应的教师资格和规定的 合格学历。(1 分)
C2工作规划
C3行政水平 C4制度管理 B2依法治校 (6分)
A1行政管理 (14分)
C5规范管理
C6民主管理 C7队伍素质 C8带头作用
B3班子建设 (3分)
A2教师管理 (12分)
B4师德建设 (5分)
C9师德高尚
C10资格管理
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天长市中小学规范化管理考核细则（2013年修订）
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