四年级奥数思维训练 巧妙求和
在小学数学竞赛中，常出现一类有规律的数列求和问题，这种问题我们往往要小朋友根据数列找出规律所在，并灵活运用公式以解决问题。有如下规律：总和＝（首项+末项）×项数÷2 项数＝（末项－首项）÷公差＋1 公差＝（末项－首项）÷（项数－1）
一、尝试练习
1. 求和：
（1）8+9+10+11+12+13
（2）2+5+8+11+14+17+20
二、训练营地
1、有10只盒子，44只乒乓球。把这44只乒乓球放到盒子中，每个盒子中至少要放一个球，能不能使每个盒子中的球数都不相同？
2、50把锁的钥匙搞乱了。为了使每把锁都配上自己的钥匙，至少要试多少次就足够了？
3、求所有两位数的和。
4、启明小学的礼堂里共有30排座位。从第一排开始，以后每排比前一排多2个座位，最后一排有75个座位。问：这个礼堂共有多少个座位？
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2013-2014年小学四年级奥数思维训练_数学_小学教育_教育专区。2013-2014 年...姓名 ___ 2、在等差数列 3,12,21,30,39,48,…中 912 是第( 3、 某班...
今天我说课的题目是《巧妙求和》 。 首先我对教材进行简单的分析: 一、说教材本节课内容是《奥数读本》四年级第十二讲。这一内容是在学生 初步了解加减速算的...
5.四年级奥数思维训练 变与不变_学科竞赛_小学教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 5.四年级奥数思维训练 变与不变_学科竞赛_小学教育_教育专区...
