儿童语言发育迟缓应对措施

儿童语言发育迟缓应对措施

给孩子一个健康成长的环境，描绘上未来的蓝图，给孩子梦想飞翔的翅膀，这一切无疑都是父母内心的希望，可是语言发育迟缓的出现，让孩子变得沉默寡言，让孩子的自信心日益的消沉。

语言发育迟缓是一种常见的言语节律障碍，表现为说话时声音不自主的重复、延长或语流中断、阻滞而不流利。语言发育迟缓是儿童比较常见的语言发育迟缓，多发生在2～5岁阶段。根据临床表现主要分为三大类：

发育性语言发育迟缓的应对措施：

儿童在2～3岁学习说话时，由于言语功能发育不成熟，掌握词汇有限，说话太过紧张，想得比说得快，就不能迅速选择词汇，造成语言发育迟缓，这是言语发育的正常现象。这时，家长和老师不要指责、训斥或纠正他，以免加重儿童的心理紧张。应该耐心倾听儿童讲话，并带着他慢慢地说。随着年龄的增长，这种发育性语言发育迟缓会逐渐消失。

模仿性语言发育迟缓的应对措施：

有的儿童模仿说话语言发育迟缓的小朋友，不自觉地成了习惯，形成语言发育迟缓。这时，家长和老师应采取“忽略”的方法，语言发育迟缓的情形会渐渐好转。

社会性语言发育迟缓的应对措施：

主要是精神刺激(如家庭不和、父母离异、受到了强烈的惊吓或学习等负担过重)引起恐惧、焦虑、愤怒等紧张情绪的结果。这时，家长和老师要多给其温暖和关怀，不要提出不切实际的要求和期望，尽量减少和消除引起精神紧张的因素;消除其自卑的情绪，鼓励他树立信心，多接触他人，创造与人言语交流的机会;进行语言训练，逐字逐句模仿，由易到难，逐渐掌握讲话流利的规律;避免嘲笑或模仿，避免惩罚或歧视，不要强行纠正，否则会使儿童心理更为紧张，使语言发育迟缓更为严重。

语言的发展对儿童的智能和人格的发展有着极其重要的意义。培养儿童学说话，是一项非常艰巨细致的工作，需要父母及老师要具有极大的耐心和爱心。为儿童创设轻松愉快的语言环境，多与他进行语言交流，做他的忠实听众。反之，如果大人过于紧张或严厉，只会让孩子情况更为严重，甚至不愿意开口说话了。 父母所要做的就是，给予孩子无尽的关爱，除了关爱还是关爱，这才是确保孩子早日摆脱语言发育迟缓困扰的最有效手段。让孩子早日的接受言语机构的治疗培训，早日拥有属于自己的欢快童年。

(本文香港东方启音言语治疗有限公司投稿)