自我职业发展规划书

一、未来五年的自我职业发展规划（2015年－2020年，38岁至43岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：成为一名优秀的教学骨干

总体目标：完成工程硕士的学习，成为教学骨干。

进展情况：读完硕士，提升自我专业水平和教学水平。

二、个人优势

1、我热爱我的专业和职业：作为一名计算机教师，将自己所学知识传授给学生，这是我喜欢做的工作，喜爱工作才能用心工作，才能在工作中倾注更多的热心和爱心，才能更耐心的把所学知识传授给学生。

2、具备一定的教学经验。经过十年的教学工作，我积累了一定的教学经验，对所教的课程由熟悉到熟练。并与自己的团队保持一定的有意义的，频繁的交流。

3、有较丰富的常规管理工作经验。至今为止，我一直担任班主任工作。这使我对课堂教学具备了一定的控制能力，在课堂上能够进行知识和德育、教学和教育相结合。

三、环境分析

1、学校的快速发展，为教师自身的发展提供了一个好的平台。我校是国家中等职业教育改革发展示范校，目前学校正在进行信息化背景下的课程建设，学校的发展促进教师的发展。

2、我们具备了一支团结，积极向上的计算机教研组。教研组定期开展有特色、有针对性的教研活动。大家齐心协力来打造一个优秀的教学团队。

3、步入中年，个人和家庭也渐渐稳定，为自己的进一步发展提供了条件。

四、个人分析与角色建议

1、本人一直担任计算机基础、PS教学工作，知识水平能胜任目前的教学要求，教学基本功比较扎实，能针对不同的学生进行有针对性的教学。

2、领导和同事的期望：能够成为教学骨干，成为名师。

五、目标分解

1、（2015年－2016年）完成工程硕士学习。目前本人正在参加江苏大学工程硕士课程的学习。在学习过程中，自己的知识水平有了进一步的提升，拓展的自己的视野。通过努力，来完成自己的学业，并结合学校实际和学生实际，来完成一篇有质量的毕业论文。

2、（2017年前）争取申报并完成一个省级研究课题。结合学校实际，积极申报省级课题。本人参加过省级课题研究，具备一定的研究经验。结合团队的力量，在课题研究方面进一步提升自己。

3、（2020年前）完成三篇有质量的教学论文。及时总结教学经验，争取发表或在论文比赛中获奖达三篇以上。

4、在教学上，学生的计算机等级考试通过率达95%以上。带领学生争取在技能大赛中获奖。

5、（2020年前）积极参与四类优秀教师评比，争取被评为常州市职业学校骨干教师。

六、不足之处及努力方向

1、专业水平仍需要进一步与社会实际需求相结合。尤其是PS教学，希望能够申请参与国家级的下企业培训。来增强自己的教学能力与水平。

2、教学上仍需要不断的反思。在教学中努力克服自己的思维定势，不断创新，努力提高学生的能力和知识水平。

3、在技能教学方面仍欠缺经验。希望能够向优秀学校、优秀教师学习来提高自己的技