2014年秋期七年级政治第九课 “人”字的结构
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2014年秋期七年级政治第九课 “人”字的结构
第1课时 心灵的呼唤
班级_______ 姓名_______ 时间_______
一、 学习目标
1．知道交往的重要性。
2.感受交往是人类天性的需要，是人类精神和心灵的内在需要。
二、导入：导入新课，导学学习目标。（2分钟）
三、自主学习、合作学习。（18分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）
自学教材70-73页，完成下列问题的思考，把 1、2、3、、题的答案在书上勾划出来。
1、（ ）是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致（ ） .
2、 有心理学家认为，（ ）的需要等，都是人类非常重要的需要。都与( )有直接的关系，只能通过（ ）来实现。
3、如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的（ ），甚至会危害人的（ ）。
4、阅读71页方框里的材料， 体验：如果你是鲁滨逊，你的感受是（ ）。
5、阅读72页第一个方框里的材料，思考：如果把“星期五”换成鲁滨逊过去最不喜欢的一个人，流落荒岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？为什么？
6、阅读72页最后一个方框里的材料和73页第一个方框里的材料后体验：在夜间独自行走时，你的感受是 。
如果有一个人陪着，你会感到 。
如果没有父母的陪伴，你的感受是 。
7、阅读73页“囚徒与小草”的故事，思考:为什么拔一根小草会给囚徒致命的打击？
四、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（各组汇报展示，给予分数奖励；教师点评学生表现和问题的补充升华。）
五、练习与检测。（10分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）
思考并归纳:为什么与人交往是人类心灵和精神的内在需要？
第21张九-1
