2013-2014学年度上期期末学业质量监测

高二历史

命题：张锟 审题：张锟

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至4页，第Ⅱ卷5页至8页。满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。

2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3.考试结束后，监考人员将第Ⅰ卷的机读卡和第Ⅱ卷试卷一并收回。

第Ⅰ卷 （选择题，共48分）

一、选择题（本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1、从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯

穿的一条主线是

A．从强调个人的道德修养人手描绘设计一个礼乐文明社会 B．统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”

C．依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人

D．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会 2、日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释奠礼”，以祭拜孔子。该规定最可能出现在 A．公元6世纪 B．公元8世纪 C．公元10世纪 D．公元12世纪

3、 明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者

A．认为道掌握在儒家而非皇帝手里 B．批判帝王为无道之君

C．否定帝权 D．提倡法治和众治 4、王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学 唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了 A．元代文学不为后世所重视 B．厚古薄今的观念影响深刻 C．士大夫对市民文化的排斥 D．八股取士抑制新文学形式

5、从如图的秦印、汉瓦与画像石中，可以获得的历史信息是 ①秦印中的文字多为小篆 ②东汉画像石反映出当时牛耕的景象 ③汉瓦中多为篆、隶字体 ④文物反映着秦汉时期制瓷业的发展 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

-1-

6、2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。图中属于该套邮票的是

A B C D

7、1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来。……亦可鉴也”。康有为的用意在于

A．论证法国大革命的世界意义 B．坚定光绪帝实施变法的决心 C．促使光绪帝效法法国大革命 D．阐述法国大革命的严重后果

8、有学者认为：工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一种先进文明以“生存威胁迫使其他文明不得不仿效它”，中国近代能够反映这一历史观点的历史事件有 ①太平天国运动 ②洋务运动 ③辛亥革命 ④新文化运动

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④ 9、康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。”这表明康熙帝 A．对西方文化的力量已有警觉 B．认为中国迫切需要学习西方文化 C．对西方文化具有深入的了解 D．已经感受到西方化的巨大压力

10、康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。 儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他

①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方人文职业教育

A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④

11、某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派” 的代表人物是 A．林则徐、魏源 B．康有为、梁启超 C．孙中山、章太炎 D．陈独秀、胡适

12、1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山

-2-