思想品德教育论文：浅谈小学思想品德教育的方法
思想品德教育论文：浅谈小学思想品德教育的方法
思想品德教育论文：浅谈小学思想品德教育的方法
[摘要]从摆事实讲道理，提高思想认识——说理教育法；创设良好环境，潜移默化培养——环境陶冶法；发挥榜样力量，激励良好行为——榜样激励法；创设困难情境，磨练坚强意志——意志磨练法；激发自我教育，指导自我评价——自我教育指导法五个方面，谈了小学思想品德教育的方法。
[关键词]思想品德教育 自我教育 学生
作为教师，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校思想品德教育工作的重要性，认真地研究思想品德教育过程的特点，探索思想品德教育的新方法，新路子。
一、摆事实讲道理，提高思想认识——说理教育法 说理教育法就是通过摆事实、讲道理向学生灌输正确的思想观点，以提高学生思想认识的一种方法。说理教育法主要可通过三种方式进行：
一是谈话，教师就有关的思想问题与学生交换意见，使学生明白有关道理。这种方式不受时间、地点的限制，对个人和集体都适用，谈话的内容可以结合课堂教学，也可以针对班级当前发生的事件和学生普遍存在的问题进行。教师要从学生的实际出发，针对学生的年龄特点和个别差异进行。特别是个别谈话时，对谈话对象的心理特征、家庭背景、本人现状等要有一个充分的了解。在谈话中，教师要以亲切、
你可能喜欢
- 小学品德与社会教学论文
- 小学思想品德教学论文
- 小学生思想品德教育
- 未成年人思想道德教育
- 小学语文教育教学论文
- 小学品德与社会教学论文4页
- 2011年晋江市小学品德与社会优秀教学论文评选获奖名单1页
- 农村小学品德与社会教学论文5页
- 小学品德与社会教学论文4页
- 怎样提高小学品德与社会教学论文4页
- 小学品德与社会教学论文5页
- 小学思想品德课体验式教学论文7页
- 小学思想品德课教学中素质教育论文6页
- 小学语文教学中思想品德教育论文5页
- 小学思想品德课教学论文3页
- 小学思想品德课教学中基本方法应用论文4页
- 小学思想品德课教学论文4页
- 浅谈如何对小学生进行思想品德教育2页
- 小学生思想品德教育现状的思考5页
- 如何开展小学生思想品德教育工作4页
- 如何培养小学生思想品德教育5页
- 关于农村小学生思想品德教育的思考5页
- 怎样给农牧区小学生进行思想品德教育[论文]5页
