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语文实践活动设计教案

致力于学生语文综合能力的培养

成语接龙活动设计方案

活动目的

1、 丰富学生的成语词库，帮助学生掌握积累成语的方法。

2、 培养学生的思维能力，竞争意识和协作精神。 活动准备：

让学生提前一周背诵成语。

活动方法

1、 将全班学生分成六个小组。

2、 选六名学生作为记分员，选派一名学生当通讯员。

3、 活动结束，为优胜小组颁奖，老师总结积累成语的方法。

活动过程

1、 由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。

2、 该组的每个同学都可以回答，每个成语10分，如果五秒之内不能回答，则开始计算分数，这样培养学生的团结协作精神。

3、 由老师给每个组定一个字，进行接龙。（成、语、接、龙、奇、妙）。

4、 由老师出一个字，按一至六组的顺序进行接龙。接上的加10分，接不上的不加分。最后累计分数，分多者为

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