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尖子生培养方案

尖子生培养方案

尖子生培养实施具体草案

一、目标：

培养一批厚积薄发、极具潜力具有夺冠实力的尖子生

二、现状分析

现在尖子生培养的问题主要体现在：

1、缺少尖子生培养的机制和整体规划：

（1）、没有明确的政策导向和具体要求，所以尖子生的培养工作仅停留在口头上，难以付诸实践。缺乏明确的责任意识，干和不干一个样，多干少干一个样。没有明确的检查和督导机制，所以干了也白干，不干无所谓。

（2）、没有整体规划。尖子生的培养是一个系统工程，应该从起始年级就开始启动，我们的工作总是停留在头疼医头，脚疼医脚的层面上，只是到了初三才喊一喊，做一做，至于效果好坏，切合实际与否，那显然成为次要的了。

现在我们的尖子生培养，名为尖子生培养，实为“普通喂养”。没有整体的规划设计，仅仅是成立一个尖子生培养补课班就培养能出尖子生吗？只不过多上了几节难题课而已。如果说能出尖子生，那是因为大家都在放养，则素质好的自然进级。

2、对尖子生培养思想不够重视

对尖子生的培养，往往存在着认识上的误区：一是以为尖子生

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