经济增长理论中的人力资本研究及其启示

102000年第4期
经济增长理论的发展是沿着物质资本→外生技术→内生技术的轨迹演进的,在这个过程中,用人力资本来解释经济增长,也越来越显得一般化,甚至有的经济学家直接将经济增长归结为人力资本的增长。本文试图通过对经济增长理论的回顾和分析,来说明这一情况,并根据这些理论总结出一些有利于人力资本发展的经济政策。
关键词:人力资本 经济增长 政策建议
人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量①。这一概念的提出虽然已很古老,但作为专业术语在经济文献中被广泛使用,则仅仅是在过去的近30年时间里。自舒尔茨(1961)对资本进行两种类型的划分,并用人力资本理论来补充和发展经济增长理论之后,西方经济学家对人力资本的研究才越来越广泛,对人力资本在经济增长与发展中的作用也才越来越重视,到卢卡斯(1988)将人力资本作为一个独立的因子纳入经济增长模式之中,并提出以人力资本为核心的经济增长模式之时,对人力资本的认识有了一个飞跃。此后,各学派经济学家都分别从不同的角度对人力资本进行了阐述和分析,虽然彼此之间有所冲突,但其目的恐怕只有一个,那就是都希望强调人力资本在现代经济发展中的重要性。本文通过对经济增长理论发展的分析,来认识人力资本在其中的地位形成与变化,并结合人力资本所固有的一些性质,得到一些有关培育和发展人力资本的政策建议。
一、经济增长理论中人力资本研究的回顾
从200多年前亚当 斯密(1776)提出的以劳动分工为基础的资本理论以来,经济增长理论的发展可以说已经历了三个阶段。第一阶段是以哈罗德—多马模式为典型的资本积累论,该理论提出了经济增长中的资本决定论,充分强调了在增长过程中资本积累的重要性。第二阶段是以索罗—丹尼森模型为代表的技术决定论,又称新古典增长理论,该理论在哈—多模型的基础上,加入了一个独立的“技术进步因子”,从而确立了“技术进步决定经济增长”的观点。第三阶段则是现在正盛行的新经济增长理论,相对于技术决定论来讲,该理论又被称为内生经济增长理论,主要代表人物有罗默、卢卡斯、巴罗、贝克尔,其中以罗默模型(1986,1990)、卢卡斯模型(1988)最具代表性,该理论认为经济增长是由经济系统内生因素所决定的,并分别从人力资源的演进(阿罗,1961),人力资本的积累(卢卡斯,1988),局部性学习(斯蒂格利茨,1986),以及分工过程中组织结构的变化(杨格,1928)等各个方面来说明技术进步的内生性。
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