人教版高中高三语文下册全册复习教案下载
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收录于2010-11-24 阅读数:查看 收藏数:14
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正确使用标点符号高三语文复习教案
教学目标:掌握16种标点符号的作用与用法
教学重难点:顿号、冒号的用法,分号与逗号的区别;括号、引号及破折号的用法。
教学方法:讲析、讨论、训练
课时安排:3教时(点号总结1课时,标号总结1课时,巩固训练1课时)
一、考 点 透 析
1.考点要求:正确运用标点符号。要达到这个要求,就需要了解标点符号的种类,明确各种标点符号的作用,掌握各种标点符号的用法。
2.考题回眸:高考中的测试题一般带有较高程度的综合性和技巧性,在前几年的高考试题中涵盖了七种点号和七种标号,除了着重号、间隔号没有考查过外,其余标点符号都己考查过。
前几年高考题中出现频率较高的知识点有:
①问号的使用 ②引号与相关点号的位置关系
③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次
3.题型设置:一般标点符号的考查,涉及这样几种题型:选择题、辨别题、改错题。
要辨析标点符号使用是否恰当,一要牢固地掌握常用标点符号的用法,二要注意分析具体的文章和语气。
二、知 识 网 络
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,它的作用:a表停顿,b表语气,c表词语的性质和作用。
常见的标点符号有16种,分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。包括句号、问号、叹号、分号、
逗号、顿号、冒号7种。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句
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