2011年教育学基础综合考试大纲

I.考查目标

教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

II.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

（一）必答题为 270 分,各部分内容所占分值为：教育学原理约100 分中外教育史约100 分教育心理学约40 分教育研究方法约30 分

（二）必选题为 30 分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第 I 道题考查教育心理学的内容,第 II 道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答,只按第 I 道试题的成绩计人总分。

四、试卷题型结构

单项选择题 45 小题，每小题 2 分，共 90 分辨析题 3 小题，每小题 15 分，共 45分

简答题5 小题，每小题 15 分，共 75 分分析论述题 3 小题，每小题 30 分，共 90 分

Ⅲ．考查范围

教育学原理

【考查目标】

1．准确识记教育学的基本知识。

2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。

3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

一、教育学概述

（一）教育学的研究对象

（二）教育学的研究任务

（三）教育学的产生与发展

1.教育学的萌芽

2.独立形态教育学的产生与发展

3.20 世纪以来教育学的发展

二、教育及其产生与发展

（一）教育的概念

1、“教育定义的类型

2、教育概念的内涵和外延

（二）教育的结构与功能

1、教育的结构

教育活动的结构；教育系统的结构。

2、教育的功能