关于建立创先争优长效机制的思考

建立健全创先争优长效机制的思考和实践

深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以全党开展学习实践科学发展观活动之后开展创先争优活动，是推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。

中央对搞好创先争优活动高度重视，胡锦涛总书记对开展这项活动提出了明确要求。先进性教育让我们党员唤起了先进意识，党员的角色意识加强；科学发展观教育是一次洗脑，让我们树立发展意识；今天的创先争优活动从根本上指导我们党员该怎么做、怎么落实。

本文试图在建立健全创先争优长效机制方面结合我校开展创先争优活动的实践做一些思考和探索。

一、建立健全创先争优长效机制，需要我们不断挖掘创先争优活动的深刻内涵，进一步丰富活动载体

（一）不断挖掘创先争优活动内涵

创先争优活动，就是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动；就是要求基层党组织创发展业绩之先、共产党员争服务发展之优。

开展创先争优活动，对每一个共产党员来讲，就是带头学习提高、带头服务群众、带头弘扬正气；对每一个基层党组织来讲，就是建好班子、带好队伍、理顺机制，工作呈现新气象、事业取得新发展、群众得到新实惠。

“创、先、争、优”四个字有丰富的内涵和外延。

创就是引领，党组织为整体工作指明航向；先就是目标，优秀党员给其他同志做出榜样；争就是动力，活动实际在群众中有影响；优就是成效，党建工作在单位发展中给力。

创先争优活动关键在创字，要在创中求新，开创党建新局面；创先争优活动目标在先字，要在先中求实，不拘泥成规、传统和形式，想在人前、干在人先、瞄准一流；创先争优活动核心在争字，要在争中求进，百舸争流方能更进一步；创先争优活动结果在优字，要在优中求好，优基于品、优着眼真、立足好。

（二）不断丰富创先争优活动载体

创先争优活动要努力实现党建主题与实践载体的有机结合。党委结合基层单位实际和党员岗位特点，精心设计立足实际、各具特色、务实管用的丰富的活动载体，设立承诺制、标兵榜、光荣榜，营造学先进、争标兵、比贡献的浓厚氛围，使活动开展有平台，争创有舞台。创先争优活动是践行党的宗旨、推进党的领导的伟大事业的基础工程，不仅要有声势、有氛围，而且要有措施、有载体，切实使创先进成为基层党组织的日常状态、使争优秀成为广大党员的永恒追求。