2014-2015学年大课间活动管理方案

为了强化学校德育管理和课间操的质量，形成师生良好的活动规范、行为习惯，现就加强课间操管理制定如下方案。

一、出操、活动要求：

1、早上8：00，各班学生在课间操铃声响后30秒内做到快、静、齐集队，等待时机按顺序行进到达指定位置。严格按照各班出操顺序，遵守集队、队列、做操纪律，整个过程严禁交头接耳、大声喧哗等违纪现象。

2、各班按照二路纵队行进，上下楼梯做到脚步轻、靠右行进，学生前后距离适宜，保持安静，注意安全，做到有序不乱，严禁争先恐后和推、拉、扯等现象。

3、做操过程中必须按音乐进行做操，保持队伍的纵、横整齐，做到动作规范、整齐到位，态度积极认真，严禁讲话、交头接耳和嬉玩等违纪现象。

4、踏步线后“踏步”要求： 起步线开始起步，学生间前后保持一臂距离，队伍整齐，动作一致。按规定的路线“踏步走”行进（包括转弯角线）到达指定位置。到达位置后按原地“踏步”动作直至《运动员进行曲》停止而“立定”。“踏步”走动作要领：身体保持立正，两手自然握拳；手臂笔直，前后摆（不是左右摆），前臂摆至与肩齐平，后臂后摆。脚抬高，离地15cm依次上下起落及交换前进；抬起时，大腿带动小腿，脚尖自然下垂；落地时，前脚掌先着地，再过渡到全脚掌；跟准《运动员进行员进行曲》节奏，重音在左脚，轻音在右脚；脚与臂不能同步，手臂摆开。

5、教师要求：各班教师的要求、职责：准时下班，全程负责组织、指导该班集队、队列出操、做操的纪律与质量。全体教师须同出操锻炼，各办公室在课间操时间内无故不得留有教师。

集队时：负责指挥本班学生的整队，保持安静。

队列行进间：组织、观察学生的队列情况，并对不符合要求的学生进行教育管理。 做操时：对动作不符合要求和态度不认真的学生进行教育管理。

做操结束后：管理该班进行“大课间”活动。对本班不符合标准或要求的进行指导训练。

6、各班出操的路线、顺序、位置安排按图示，无特殊情况不得更改，严格实施。

7、各班做完广播操后，全班向前靠拢集合，由教师带队到指定的区域进行“自主体育活动”，做到“人人有器材、个个有活动”，整个活动过程中保持安全、高效。

8、各班活动必须按照规定的时间、区域进行，不得提前带班回教室，保证学生的活动质和量。

二、管理机制：

1、各班教师负责该班的管理，抓好本班的出操、做操质量。

2、由学校德育处安排或由体育教师检查各班的课间操、自主体育活动的质量。对不符合标准的班级进行各种形式的沟通与指导、评价（“对事不对人”）。

3、各班检查评价等级赋予“ABC”等级，纳入“文明班管理”评价内，对于评为较差的班级给予适当扣分，进步或优秀的班级给予加分奖励。

三、本方案从公布之日起实行，解释权属学校德育处。

德育处

体育组

2014年9月1日