名家：应彩云 竞赛,更关怀孩子的心理养成
【名家】应彩云：竞赛，更关怀孩子的心理养成
2014-06-12 北师大浪琴屿幼儿园
幼儿教师喜欢运用竞赛游戏的形式，开展幼儿园的各类教育教学活动。确实，在好胜心的支撑下，孩子比较容易“使出浑身解数”投入活动，从而主动积极地完成学习。
或许创设竞赛情景的信手拈来，所以，一般地，经常性的“我们现在比比，看谁 ”的学习情景，已然使强者斗志昂扬、弱者沦为观众。
其实，在竞赛情景中的教学，可以给孩子更宽广的关怀。
我曾经用绘本《方格子老虎》做过一次关于学下棋的集体活动，以下和大家仔细分享。
绘本《方格子老虎》，故事说的是：虎妈妈和虎妈妈，因为在小老虎身上画竖条纹还是横条纹，吵得不可开交。小老虎为了爸爸妈妈和好，于是在自己的身上画上了爸爸喜欢的竖条纹和妈妈喜欢的横条纹，成了方格子老虎。方格子老虎不仅使爸爸妈妈很快和好了，而且还让伙伴们在自己方格子身上，玩各种各样的游戏
