大学英语教学改革质量管理与监控实施细则
大学英语教学改革质量管理与监控实施细则
大学英语教学改革质量管理与监控实施细则
(试行)
除按教务处教学质量管理体系文件和《武汉理工大学大学英语教学改革试点工作实施方案(试行)》的要求执行外,为确保大学英语教学改革顺利进行，加强教学过程的管理与监控，提高教学质量，特制定大学英语教学改革质量管理与监控实施细则。
一、对教师教学的管理与监控
1．教研活动时间每隔一周举行一次有关教学改革的讨论，让老师们从思想上认识本次改革的性质。
2．到本省已开展改革的学校（如武大、华工）或外省改革学校进行交流、观摩，学习他们先进的经验，再结合我校的具体情况对此教改方案进行合理修订，使其逐步趋于完善。
3．各教研小组坚持集体备课，加强交流, 统一教学进度和教学要求、重难点的确定等，以便教师对各级的教学内容有深刻领会。
4．同一教研小组的老师每学期至少听其他同行课2-3次，并写听课报告与建议以利交流和相互学习。
5．领导听课每学期1-3次。在期中教学检查期间，检查落实听课情况，将听课记录卡交学校教研科统一整理汇总。
6．组织学生对教学评估（按教务处统一要求和表格评分）。
7．召开教师、学生座谈会，总结、分析，提出改进措施。（见附件一）
二、对学生学习的管理与监控
1．每周在网上检查每班学生的学习进度（已学多少课、本周学习多少课、成绩如何）并在班上定期公布。
2．教师根据各班不同的情况，每2—3个单元后，检查学生学习的情况。如：听写，小测验，学习小结，小组讨论、考察、考试等。
3．按《课程要求》组织学生自评、互评。
4．召开教师、学生座谈会，总结、分析，提出改进措施。（见附件二）
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